Cineforum all’Istituto degli Innocenti, il cinema come spazio di confronto per gli studenti

All’Istituto degli Innocenti prende forma un nuovo percorso dedicato agli studenti delle scuole secondarie di secondo grado, costruito attorno al linguaggio del cinema come strumento di riflessione e dialogo. La Biblioteca Innocenti Library A.C. Moro inaugura infatti il terzo ciclo di cineforum, un’iniziativa che si sviluppa tra aprile e maggio nel salone Poccetti e che si inserisce nel più ampio impegno dell’Istituto per la promozione del benessere e dei diritti di bambini e adolescenti.

L’appuntamento si rivolge a un pubblico giovane, con l’obiettivo di offrire occasioni di confronto su temi complessi e attuali, utilizzando il cinema come chiave di accesso a esperienze, emozioni e dinamiche relazionali spesso difficili da affrontare in modo diretto. La partecipazione è gratuita, a conferma della volontà di rendere l’iniziativa accessibile e inclusiva.

La dipendenza affettiva al centro del percorso

Il filo conduttore di questa edizione è la dipendenza affettiva, tema che attraversa molte delle relazioni contemporanee e che viene proposto agli studenti attraverso due opere cinematografiche diverse per stile e provenienza, ma accomunate dalla capacità di parlare al presente.

Il primo appuntamento è fissato per mercoledì 22 aprile con Il coraggio di Blanche (Francia, 2023), un racconto che mette al centro le dinamiche della violenza psicologica all’interno di una relazione, seguendo il progressivo isolamento della protagonista. Una narrazione intensa, che consente di affrontare in modo diretto le forme meno visibili del disagio affettivo.

Il secondo incontro, in programma mercoledì 5 maggio, propone Lei (USA, 2013), film che intreccia sentimenti e tecnologia, offrendo uno sguardo sulle nuove modalità di relazione e sul bisogno di connessione in un contesto segnato da solitudine e trasformazioni profonde nei legami umani.

Proiezioni e dialogo con esperti

Ogni appuntamento sarà accompagnato da una breve introduzione e seguito da un momento di confronto con esperti, pensato per stimolare una partecipazione attiva degli studenti. Il dialogo che segue la visione rappresenta una parte centrale del progetto: è lì che il linguaggio cinematografico si traduce in riflessione condivisa, permettendo ai ragazzi di esprimere punti di vista, dubbi e interpretazioni.

Il cineforum si conferma così uno spazio educativo che supera la dimensione della semplice proiezione, trasformandosi in un laboratorio di ascolto e crescita. In un contesto in cui le relazioni tra i giovani sono sempre più influenzate da fattori sociali e tecnologici, iniziative di questo tipo offrono strumenti utili per leggere la realtà e sviluppare maggiore consapevolezza emotiva.